ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ 2023

27 апреля подведены первые итоги конкурса «Педагогический дебют-2023». По результатам конкурсных испытаний в финал вышли Иванов Н. А., МОУ — ГИМНАЗИЯ 2, Абрюка М. С., МОУ — СОШ ПОС. ЧАЙКОВСКОГО, Юренкова Е. А., МОУ — СОШ 16, Емельяненко К. Г., МОУ — ВЫСОКОВСКАЯ СОШ 1, Гусева Д. М., МОУ —….

Фестиваль методических идей

«Дорога от идеи до результата!» 25 апреля состоялся ежегодный Фестиваль методических идей учителей иностранных языков. Способы отработки говорения, лексические игры, эффективное использование доски на уроках английского языка, занимательная грамматика, возможности межпредметного педагогического сотрудничества, использование мультимедийных технологий на уроке немецкого языка у старших школьников, методы мнемотехники — вот далеко не полный….

Формирование функциональной грамотности

25 апреля прошло заседание муниципальной команды по формированию функциональной грамотности. В начале заседания члены команды приняли участие в онлайн семинаре-совещании Министерства образования Московской области по теме: » Анализ результатов метапредметной региональной диагностической работы 8-х классов.»После совещания были подведены итоги работы в 2022-2023 учебном году, выявлены дефициты в работе и пути….

Итоги муниципального фестиваля одаренных детей дошкольного возраста «Маленькие звездочки»

Более 20 победителей и призеров в индивидуальных и коллективных номинациях. Подведены итоги муниципального фестиваля одаренных детей дошкольного возраста «Маленькие звездочки». Всего было подано более 80 заявок по 7 номинациям. Благодарим всех участников и педагогов за творческий подход при подготовке к фестивалю.

Заседание руководителей школьных методических объединений учителей русского языка и литературы

18 апреля состоялось заседание руководителей школьных методических объединений учителей русского языка и литературы. На заседании были рассмотрены вопросы введения ФООП, подготовки и проведении олимпиады для обучающихся 5-6 классов. Также были подведены предварительные итоги года и запланированы мероприятия на следующий учебный год.

РМО педагогов-психологов

18 апреля состоялось РМО педагогов-психологов.На заседании было рассмотрено два основных вопроса: использование мониторинга личностных результатов в следующем учебном году и 5 направлений основных видов деятельности педагога-психолога в ОО.В рамках обмена опытом педагогами-психологами было представлено три выступления: «Диагостика личностных особенностей, используя особенности написания», «Метафорическиеассоциативные карты как психологический инструмент» и «Методика» Барашек….

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ 2023

70 субъектов Российской Федерации, 1192 участника, 222 финалиста и долгожданная, закономерная победа клинского педагога. С 10 по 14 апреля в Москве прошел очный этап всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2023». Учитель начальных классов МОУ-СОШ ПОС. ЧАЙКОВСКОГО Никитин Никита Сергеевич достойно представил Московскую область и наш округ, став победителем в номинации «Молодые учителя»….

Функциональная грамотность в ДОУ

Одна из важнейших задач современного образования — формирование функционально грамотных людей. Начать формировать функциональную грамотность необходимо уже с дошкольного возраста, так как она становится одним из базовых факторов, способствующих активному участию ребенка во всех видах его деятельности. 12 апреля состоялось районное методическое объединение для воспитателей «Функциональная грамотность в ДОУ». Педагоги….

РМО учителей МХК, изобразительного искусства и музыки

11 апреля состоялось РМО учителей МХК, изобразительного искусства и музыки.Учителя музыки и изобразительного искусства поделились опытом по работы по темам «Историческое просвещение обучающихся на уроках ИЗО, музыки и МХК» и «Развитие функциональной грамотности школьников на уроках музыки и ИЗО».Также на встрече были подведены итоги мероприятий, посвященных 150-летию со дня рождения….

РМО учителей истории и обществознания

5 апреля прошло РМО учителей истории и обществознания. Тема заседания: «Методические чтения по материалам обновлённого ФГОС». Методические чтения федеральной программы по истории позволили акцентировать внимание на изменения в изучении предмета, планируемых результатах и оценочных процедурах. Подведены итоги недели истории, в том числе по краеведческому направлению. Педагогами было отмечено активное участие….