Второй этап профессионального конкурса «Педагог года» начался с проведения мастер-классов финалистами конкурса.Формат этого испытания-демонстрация способов профессиональной деятельности, доказавших свою эффективность в практической работе конкурсанта. Педагоги-мастера представили своим коллегам: приемы использования динамических пауз на уроках, способы формирования у обучающихся критического мышления, алгоритм создания образовательного события и использование технологии коллективно-творческой деятельности в работе с детьми дошкольного возраста, способы развития интереса детей к изучению «нашей Вселенной». Участники фокус-групп в ходе рефлексии отметили практическую ценность представленного опыта, а насколько успешными были выступления каждого из 5-и финалистов решит профессиональное жюри конкурса.
