Профилактика и коррекция нарушений». Участники мастер-класса вспомнили возрастные особенности развития речи детей дошкольного возраста, познакомились с играми и упражнениями, направленными на развитие речевого дыхания, фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон речи, научились выполнять кинезиологические упражнения и пальчиковую гимнастику.
